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Wer sind wir?
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Der Arbeitskreis für
Lebenskunde |
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Der "Arbeitskreis" ist ein eingetragener Verein,
der seit vielen Jahrzehnten Familienfreizeiten, Kinder- und Jugendlager,
Volkstanz-, Musikwochenenden sowie Veranstaltungen zur Erwachsenenbildung durchführt.
"Lebenskunde" umfaßt , die für eine sinnvolle Lebensgestaltung wichtig sind.
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In den
Ferienlagern und Wochenendfreizeiten wird Lebenskunde in den Tagesablauf
eingebunden und in Gesprächskreisen vertieft. Selbständiges Denken und
Urteilen sollen dabei gestärkt werden. |
Die Grundlage unserer Arbeit |
Kurzform |
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volks- und heimatverbundenes Denken
Gesprächsrunden zu lebenswichtigen Bereichen:
gemütvolle, selbst gestaltete Feiern Pflege von Volkstanz und Volksliedern Förderung des schöpferischen Tuns fröhliche Ball-, Gelände- oder andere Spiele
geregelter Tagesablauf mit Rechten und Pflichten
der Teilnehmer
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Was bieten wir?
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Ferienlager |
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Unsere Veranstaltungen finden an vielen Orten statt,
sowohl in Jugendheimen als auch anderswo - und das kann auch im Ausland
sein!
Durch gelingt es, daß innerhalb der Lagerzeit eine Gemeinschaft entsteht, die
eigentlich nicht zu beschreiben ist - man muß sie erleben!
In der Lagerzeit wird gesungen, getanzt, gewandert, gespielt, geschwommen, gebastelt,
musiziert, gelesen oder Theater gespielt.
Geländespiele, Lagerfeuer, Nachtwanderungen und andere Abenteuer
ergänzen die gemeinsame Zeit neben unseren Gesprächsrunden.
Altersgruppen
Jüngere Kinder können gemeinsam mit ihren Eltern an
Familienfreizeiten teilnehmen. Später, etwa ab dem 11. bis weit über das 20. Lebensjahr
haben sie die Möglichkeit, selbständig in die meist nach Altersgruppen gestaffelten
Ferienlager zu kommen. Dind auch für
kinderreiche Familien erschwinglich!
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Fortbildung
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Wir veranstalten zur Fortbildung von Erziehern Erziehertagungen, in deren Verlauf
auch die Gestaltung von Lagern besprochen wird.
Manche dieser Tagungen werden mit einem Jugendlager zusammen abgehalten, um
Theorie und Praxis miteinander zu verbinden.
Wochenendtagungen sind spezieller ausgerichtet, so z.B. auf die Vermittlung
musischer, philosophischer oder auch philosophisch-wissenschaftlicher Inhalte.
Diese Tagungen sind nicht für Kinder geeignet, sondern sollen Erwachsene,
welche die Lagerleitung, die Aufgabe eines
Lagerhelfers oder die Wirtschaftsführung übernehmen möchten, ansprechen und sie auf diese eventuelle
spätere Tätigkeit in einem Jugendlager vorbereiten. |
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Veranstaltung |
Altersgruppe |
Zeitraum |
1.
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Philosophisches
Wochenende
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18
– ca. 35 Jahre
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12.05.07
– 13.05.07
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2.
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Zelten
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für
alle
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17.05.07
– 20.05.07
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3.
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Erziehertagung
Hohe Maien
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ab
18 Jahre
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26.05.07
– 28.05.07
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4.
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Familienlager
in Schleswig-Holstein
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Erwachsene
und Kinder bis 10 Jahre
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28.07.07
– 04.08.07
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5.
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Ferienlager
in Schleswig-Holstein
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11
– 14 Jahre
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21.07.07
–
04.08.07
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6.
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Alpenlager
im Salzburgerland
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11
– 14 Jahre
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11.08.07
– 25.08.07
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7.
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Kanulager
in Mecklenburg-Vorpommern
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13
– 17 Jahre
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28.07.07
– 09.08.07
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8.
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Alpenlager
in Oberösterreich
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14
– 17 Jahre
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21.07.07
– 04.08.07
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9.
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Ostpreußenfahrt
(leider schon belegt, Warteliste)
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ab
18 Jahre
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14.08.07
– 29.08.07
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10.
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Septembertanzlehrgang
in Brandenburg
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ab
16 Jahre
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20.09.07
– 23.09.07
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11.
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Gedenktagung
am Starnberger See
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Erwachsene
und Jugendliche ab 14
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05.10.07
- 07.10.07
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12.
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Planungstagung
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19.10.07
– 21.10.07
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13.
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Philosophisches
Wochenende
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18
– ca. 35 Jahre
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17.11.07
– 18.11.07
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14.
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Winterlager
im Salzburger Land
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ab
16 Jahre
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29.12.07
– 05.01.08
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Kosten
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Was kosten unsere
Veranstaltungen? |
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Wir alle arbeiten ehrenamtlich. Neben einem geringen
Kostenbeitrag finanzieren sich unsere Veranstaltungen durch Spenden. So können
die Gebühren gering gehalten und kinderreiche Familien besonders berücksichtig
werden. |
Kostenbeispiel |
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14-tägiges, ortsgebundenes Lager:
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1. Kind einer Familie: |
€ 145,-
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2. Kind einer Familie: |
€ 110,-
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3. Kind einer Familie: |
€ 75,-
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ab dem 4. Kind einer Familie: |
frei
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Anschrift und inhaltliche
Verantwortung: |
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Postfach 1110 |
23781 Bad Segeberg |
DEUTSCHLAND |
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Anfragen an den Arbeitskreis für Lebenskunde e. V. |
Weiterführendes |
Ausgangspunkt,
Lebenskunde |
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Den Ausgangspunkt für die Gestaltung des Lagerablaufes, für die Auswahl der
Lebenskundethemen und deren Behandlung, bildet die Philosophie von
Mathilde Ludendorff. Das heißt jedoch nicht, daß ihre Philosophie im Ferienlager
gelehrt wird. Ihre Gotterkenntnis wendet sich erst an den reiferen Menschen, der nach
zusammenfassenden tieferen Einsichten sucht. Da aber die Ausrichtung und
Gestaltung der Kinder- und Jugendlager von Seiten der Veranstalter und Lagerleitung auf dieser
Philosophie beruhen und ihre Erkenntnisse in das tägliche Leben
umgesetzt werden, soll sie hier ganz kurz erläutert werden.
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Wesentliche Einsichten |
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Eine wesentliche Einsicht dieser Philosophie ist, daß der Mensch "das
Göttliche" erleben kann, wie es M. Ludendorff nennt. Diesem Göttlichen kann man sich
durch Wollen oder Streben nach dem Wahren, Guten und Schönen nähern. Im Ergründen der Wahrheit, im guten Handeln
und in der Gestaltung und Bewahrung des Schönen und in dem davon bestimmten
Wirken auch gegenüber den Mitmenschen liegt der tiefe Sinn des
Menschenlebens. Aber dieses "Streben zum Göttlichen" beruht auf
Freiwilligkeit; der Mensch kann seinem so beschriebenen Lebenssinn auch völlig
zuwider handeln. Dessen Erfüllung kann und darf also niemals erzwungen, sondern
bestenfalls gefördert und gepflegt werden. Dies kann durch Ereignisse und
Erlebnisse geschehen, die seelische Kräfte durch Gemütserleben wecken.
Weltanschauliche und philosophische
Fragen werden nur nach
Maßgabe des Alters und der Wünsche der Teilnehmer besprochen. Politische Themen und
religiöse Beeinflussung sind ausgeschlossen.
Kinder und Jugendliche sollen eine
Ferienzeit erleben, die sie in der Regel mit
Gleichgesinnten mitgestalten: Das Gemeinschaftsgefühl, das sich durch eine
solche Lagerzeit bildet, kann die Jugendlichen dazu
bewegen, ihre dort
geknüpften Freundschaften zu festigen und auszubauen. Erlebte Gemütswerte und
bearbeitete Lebenskundethemen können zu
einer sinnvolleren Lebensgestaltung führen.
Lebenskundethemen stammen unter anderem aus folgenden
Bereichen: |
1. Kultur und Gemütswerte |
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Pflege der Kultur und der Gemütswerte, die im Volksgut, wie zum Beispiel Singen
und Tanzen, enthalten sind. Hierzu gehören unter anderem auch die
eigenverantwortliche Gestaltung
von Feiern, die Kleidung, Tischsitten usw.
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2. Selbst- und Volkserhaltung |
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Hierzu gehören die Stärkung des Selbstbewußtseins und des
Gemeinschaftssinnes, Kenntnisse über eine gesunde Lebensweise und das Wissen um
die Einflüsse von Umwelt und Vererbung auf den Menschen. Gefahren von Rausch-
und Genußgiften, sowie seelische Gefährdungen durch unkontrolliertes Fernsehen
und Computerspielen sollen bewußt gemacht werden. Gleichzeitig soll die
Selbstverantwortlichkeit gestärkt werden.
Die Erhaltung der Vielfalt
und Verschiedenheit aller Kulturen und Völker ist uns ein besonderes Anliegen.
Eine große Bedeutung hat dabei unser eigenes Volk, in das wir eingebettet sind,
welches wir erleben und verstehen.
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3. Sittengesetz und Moralvorstellungen |
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Die Übernahme und Erfüllung von kleinen Pflichten während
der Lagerzeit stellt ein praktisches Modell im kleinen Rahmen dar, genauso wie der
rücksichtsvolle Umgang miteinander und mit anderen Menschen.
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4. Kenntnisse über das Weltall und die Naturgesetze |
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Kenntnisse über das Weltall und die Naturgesetze können
wesentliche Einsichten über die Stellung des Menschen in der Natur vermitteln.
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