Erstellt vom Arbeitskreis für Lebenskunde e.V.

Wer sind wir?

Der "Arbeitskreis" ist ein eingetragener Verein, der seit vielen Jahrzehnten Familienfreizeiten, Kinder- und Jugendlager, Volkstanz-,  Musikwochenenden sowie Veranstaltungen zur Erwachsenenbildung durchführt.

"Lebenskunde" umfaßt , die für eine sinnvolle Lebensgestaltung wichtig sind.

In den Ferienlagern und Wochenendfreizeiten wird Lebenskunde in den Tagesablauf eingebunden und in Gesprächskreisen vertieft. Selbständiges Denken und Urteilen sollen dabei gestärkt werden.

Die Grundlage unserer Arbeit

Kurzform

  volks- und heimatverbundenes Denken  

  Gesprächsrunden zu lebenswichtigen Bereichen: 

  gemütvolle, selbst gestaltete Feiern

  Pflege von Volkstanz und Volksliedern

  Förderung des schöpferischen Tuns

  fröhliche Ball-, Gelände- oder andere Spiele

  geregelter Tagesablauf mit Rechten und Pflichten der Teilnehmer

Fortbildung

Wir veranstalten zur Fortbildung von Erziehern Erziehertagungen, in deren Verlauf auch die Gestaltung von Lagern besprochen wird. Manche dieser Tagungen werden mit einem Jugendlager zusammen abgehalten, um Theorie und Praxis miteinander zu verbinden.

Wochenendtagungen sind spezieller ausgerichtet, so z.B. auf die Vermittlung musischer, philosophischer oder auch philosophisch-wissenschaftlicher Inhalte. Diese Tagungen sind nicht für Kinder geeignet, sondern sollen Erwachsene, welche die Lagerleitung, die Aufgabe eines Lagerhelfers oder die Wirtschaftsführung übernehmen möchten, ansprechen und sie auf diese eventuelle spätere Tätigkeit in einem Jugendlager vorbereiten.

Veranstaltungen 2007

1.

Philosophisches Wochenende

18 – ca. 35 Jahre

12.05.07 – 13.05.07

2.

Zelten

für alle

17.05.07 – 20.05.07

3.

Erziehertagung Hohe Maien

ab 18 Jahre

26.05.07 – 28.05.07

Familienlager in Schleswig-Holstein

Erwachsene und Kinder bis 10 Jahre

28.07.07 – 04.08.07

5.

Ferienlager in Schleswig-Holstein

11 – 14 Jahre

21.07.07 – 04.08.07

6.

Alpenlager im Salzburgerland

11 – 14 Jahre

11.08.07 – 25.08.07

7.

Kanulager in Mecklenburg-Vorpommern

13 – 17 Jahre

28.07.07 – 09.08.07

8.

Alpenlager in Oberösterreich

14 – 17 Jahre

21.07.07 – 04.08.07

9.

Ostpreußenfahrt (leider schon belegt, Warteliste)

ab 18 Jahre

14.08.07 – 29.08.07

10.

Septembertanzlehrgang in Brandenburg

ab 16 Jahre

20.09.07 – 23.09.07

12.

Planungstagung

19.10.07 – 21.10.07

13.

Philosophisches Wochenende

18 – ca. 35 Jahre

17.11.07 – 18.11.07

14.

Winterlager im Salzburger Land

ab 16 Jahre

29.12.07 – 05.01.08

Anmeldung oder Fragen 

Kosten

Wir alle arbeiten ehrenamtlich. Neben einem geringen Kostenbeitrag finanzieren sich unsere Veranstaltungen durch Spenden. So können die Gebühren gering gehalten und kinderreiche Familien besonders berücksichtig werden. 

14-tägiges, ortsgebundenes Lager:

€ 145,-

€ 110,-

€ 75,-

frei

Anschrift und inhaltliche Verantwortung:

Anfragen an den Arbeitskreis für Lebenskunde e. V.

Weiterführendes

Den Ausgangspunkt für die Gestaltung des Lagerablaufes, für die Auswahl der Lebenskundethemen und deren Behandlung, bildet die Philosophie von Mathilde Ludendorff. Das heißt jedoch nicht, daß ihre Philosophie im Ferienlager gelehrt wird. Ihre Gotterkenntnis wendet sich erst an den reiferen Menschen, der nach zusammenfassenden tieferen Einsichten sucht. Da aber die Ausrichtung und Gestaltung der Kinder- und Jugendlager von Seiten der Veranstalter und Lagerleitung auf dieser Philosophie beruhen und ihre Erkenntnisse in das tägliche Leben umgesetzt werden, soll sie hier ganz kurz erläutert werden.

Wesentliche Einsichten

Eine wesentliche Einsicht dieser Philosophie ist, daß der Mensch "das Göttliche" erleben kann, wie es M. Ludendorff nennt. Diesem Göttlichen kann man sich durch Wollen oder Streben nach dem Wahren, Guten und Schönen nähern. Im Ergründen der Wahrheit, im guten Handeln und in der Gestaltung und Bewahrung des Schönen und in dem davon bestimmten Wirken auch gegenüber den Mitmenschen liegt der tiefe Sinn des Menschenlebens. Aber dieses "Streben zum Göttlichen" beruht auf Freiwilligkeit; der Mensch kann seinem so beschriebenen Lebenssinn auch völlig zuwider handeln. Dessen Erfüllung kann und darf also niemals erzwungen, sondern bestenfalls gefördert und gepflegt werden. Dies kann durch Ereignisse und Erlebnisse geschehen, die seelische Kräfte durch Gemütserleben wecken.

Weltanschauliche und philosophische Fragen werden nur nach Maßgabe des Alters und der Wünsche der Teilnehmer besprochen. Politische Themen und religiöse Beeinflussung sind ausgeschlossen.

Kinder und Jugendliche sollen eine Ferienzeit erleben, die sie in der Regel mit Gleichgesinnten mitgestalten: Das Gemeinschaftsgefühl, das sich durch eine solche Lagerzeit bildet, kann die Jugendlichen dazu bewegen, ihre dort geknüpften Freundschaften zu festigen und auszubauen. Erlebte Gemütswerte und bearbeitete Lebenskundethemen können zu einer sinnvolleren Lebensgestaltung führen.

Lebenskundethemen stammen unter anderem aus folgenden Bereichen:

1. Kultur und Gemütswerte

Pflege der Kultur und der Gemütswerte, die im Volksgut, wie zum Beispiel Singen und Tanzen, enthalten sind. Hierzu gehören unter anderem auch die eigenverantwortliche Gestaltung von Feiern, die Kleidung, Tischsitten usw.

2. Selbst- und Volkserhaltung

Hierzu gehören die Stärkung des Selbstbewußtseins und des Gemeinschaftssinnes, Kenntnisse über eine gesunde Lebensweise und das Wissen um die Einflüsse von Umwelt und Vererbung auf den Menschen. Gefahren von Rausch- und Genußgiften, sowie seelische Gefährdungen durch unkontrolliertes Fernsehen und Computerspielen sollen bewußt gemacht werden. Gleichzeitig soll die Selbstverantwortlichkeit gestärkt werden.

Die Erhaltung der Vielfalt und Verschiedenheit aller Kulturen und Völker ist uns ein besonderes Anliegen. Eine große Bedeutung hat dabei unser eigenes Volk, in das wir eingebettet sind, welches wir erleben und verstehen.

3. Sittengesetz und Moralvorstellungen

Die Übernahme und Erfüllung von kleinen Pflichten während der Lagerzeit stellt ein praktisches Modell im kleinen Rahmen dar, genauso wie der rücksichtsvolle Umgang miteinander und mit anderen Menschen.

4. Kenntnisse über das Weltall und die Naturgesetze

Kenntnisse über das Weltall und die Naturgesetze können wesentliche Einsichten über die Stellung des Menschen in der Natur vermitteln.